L’Unapei de l’Oise recrute un.e PSYCHOLOGUE HANDICAP ET DEFICIENCE Spécialité développementale ou neuropsychologie (H/F) CDI 0.5 ETP

Etouy

Dès que possible

Association départementale des amis et parents de personnes handicapées mentales de l’Oise Association gestionnaire, de 24 établissements et services inscrits dans deux CPOM Recrute

Pour son IME « Les Etoiles » à Etouy proche Clermont qui accueille des enfants et adolescents autistes (capacité de 24 places internat) entrainant une autonomie réduite et nécessitant un accompagnement éducatif permanent  un.e PSYCHOLOGUE HANDICAP ET DEFICIENCE  Spécialité développementale ou neuropsychologie (H/F) CDI 0.5 ETP Rémunération selon la CCNT 66.

Au sein d’une équipe pluriprofessionnelle et dans une dynamique d’évolution de l’établissement, vous constituerai un binôme avec une psychologue en fonction. Une extension du temps est possible dans le cadre de l’accompagnement « enfance ».

Vos objectifs

En direction des personnes accueillies :

- Evaluer les compétences fonctionnelles de chaque personne, évaluer les compétences cognitives, proposer des analyses et évaluations comportementales, évaluer les ressources psychiques.

- Participer à l’élaboration du projet personnalisé d’accompagnement de chaque personne avec l’équipe interdisciplinaire et coordonner les objectifs poursuivis

- Faciliter la communication : Les psychologues font le lien entre les différents services intervenant autour de la personne accueillie et avec elle. Ils facilitent l’expression de la communication de la personne accueillie.

- Proposer des séances de remédiation cognitive et émotionnelle, proposer des entretiens familles et/ou individuelles dans le cadre du projet personnalisé

- Accompagnement et soutien, guidance et selon les moyens de formation théorique et pratique.

En direction des professionnels :

- Proposer une guidance et un appui technique aux équipes éducatives

- Amener un éclairage théorique aux intervenants : formation théorique et pratique

- Proposer une analyse des actions éducatives et favoriser une prise de distance

 - Soutenir les professionnels et favoriser l’analyse de situations difficiles

La déclinaison opérationnelle :

En direction des personnes accueillies

- Evaluation

La psychologue utilise des outils spécifiques et des tests adaptés pour des évaluations formelles.

Maitrise des outils d’évaluation : PEP-III, AAPEP, EFI et échelles de WESCHLER (WPSSI-III, WISC-IV, WAIS-III)

L’évaluation s’appuie  également sur des temps d’observations cliniques et empiriques et des échanges avec les intervenants du terrain.

Un  travail d’orientation est réalisé en cours de séjour, ce travail est mené aussi avec les établissements adultes.

La psychologue peut avoir recours à des évaluations extérieures pour des besoins spécifiques.

- Projet personnalisé d’accompagnement

Des rencontres sont organisées avec le responsable légal ou les ayants-droit pour prendre en compte leurs attentes et leurs observations concernant la personne accueillie.

- Entretiens et suivis psychologiques individuels à la demande de l’usager ou de son représentant légal

- Séances de remédiation, cognitive et émotionnelle

Individuelles ou collectives

En direction des professionnels

- Guidance et appui technique

Dont supervision du PECS et du travail à la table

- Eclairage théorique et pratique

En direction des familles

- Accompagnement et soutien, guidance et selon les moyens, formation théorique et pratique

- Facilitation de la communication

Les psychologues font le lien entre les différents services intervenant autour de la personne accueillie et avec elle. Ils facilitent l’expression de la communication de la personne accueillie.

Profil requis

- Titulaire d’un Master 2 en psychologie; spécialisation développementale, comportementale, cognitive et/ou neuropsychologique 

- Bonne connaissance des approches comportementales liées à l’autisme et de la déficience intellectuelle, connaissance de l’éducation structurée.

- bonne connaissance des approches développementales, comportementales et cognitives de l’autisme

De bonnes connaissances et compétences sur la remédiation cognitive sont nécessaires, la formation PECS st un atout

- Vous êtes dynamique et volontaire, vous appréciez le travail en équipe et faites preuve d’une qualité d’écoute auprès des publics en situation de handicap

Nous attirons l’attention des candidats sur le fait que nos établissements sont soumis à l’obligation vaccinale

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